Percentagem de negativas a Matemática no 6.º ano cai para menos de metade.
Só fica a dúvida de sempre. Mudou a qualidade do ensino ou mudou a qualidade da avaliação*? Deve ser dos quadros electrónicos, os alunos aprendem mais.
* Needless to say, aposto na segunda hipótese. Se bem que ficaria muito contente se a primeira também fosse algo verdadeira.
Só fica a dúvida de sempre. Mudou a qualidade do ensino ou mudou a qualidade da avaliação*? Deve ser dos quadros electrónicos, os alunos aprendem mais.
* Needless to say, aposto na segunda hipótese. Se bem que ficaria muito contente se a primeira também fosse algo verdadeira.
1 comentário:
hmmm concordo contigo, aposto na segunda também pois há que fazer passar os meninos para as estatíscas europeias ... :(
Beijinhos
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